Модуль 11

Завершальний етап є найважливішим і найцікавішим для кожного учасника проекту!

Модуль 10. Рефлексія.

Впровадження проекту має бути розпланованим і структурованим і про це не можна забувати. Це є важливим у будьякому проекті.

Модуль 9. Рефлексія

У цьому модулі вчитель має розподілити завдання за рівнем складності, щоб усі учні брали активну участь у проекті.

Модуль 8. Рефлексія

Приклад учнівської роботи націлює учнів на певний ідеальний результат, в цьому ж модулі учні знайомляться з критеріями оцінювання та їх формами. Це можна використати у роботі вчителя

Модуль 7. Рефлексія

Сьомий модуль передбачає роботу у блозі, що дозволяє вчителю дізнатися усі плюси і мінуси у процесі проектної роботи з теми.

Модуль 6. Рефлексія

Шостий модуль передбачає виконання основної частини завдань повязаних з навчальними цілями, що є досить важливий етап, тому що саме на реалізацію навчальних цілей націлений увесь проект.

Модуль 5. Рефлексія

Пятий модуль передбачає розвиток навичок роботи в ІнтернетіЄ, що є корисним як для вчителя так і для учнів.

Модуль 4. Рефлексія

У четвертому модулі я, як вчитель, визначаю первинні знання учнів з теми, проводжу анкетування первинних навчальнпих потреб, та націлюю учн6ів на всі основні питання і завдання

Модуль 3 Рефлексія

У третьому модулі я склала опорний план, який виявиться дуже корисною основою для майбутньої роботи у проектах.-

Модуль 2. Рефлексія

Модуль 2. Рефлексія. У другому модулі я ознайомилася із структурою проекту та методичними і пещдагогічними цілями проектів, форми проектів, тощо та обрала тему проекту.,

 

Модуль 1. У першому модулі ми ознайомилися з Intel Навчання для майбутнього, познайомилися з новими інструменртами та методом проектів.